Ils parlent de la lecture plurielle…

à propos de Janine Méry,  la créatrice de ce disposif

l’une des méditations philosophiques de François Brooks

Une des applications du dispositif de lecture plurielle

Une des excellentes réflexions de Daniel Pennac

+ les quelques articles que j’ai écrits…

Des mots pour dire l’art

Vous êtes artiste ou vous ne l’êtes pas, mais vous appréciez l’art, et la littérature. Vous seriez heureux d’intégrer un groupe de partage de ces affinités pour des rendez-vous réguliers.

Inscrivez-vous aux ateliers Réseau & Lecture 2009/2010 :

vous découvrirez et partagerez les mots qui permettent de parler d’art à l’aide de jeux d’écriture et d’échanges sur un texte littéraire lu à voix haute. Vous étofferez ainsi votre réseau, tisserez des liens avec les textes, avec vous-même, avec les autres,  et développerez concentration, écoute, ouverture, expression et confiance en soi.

ATTENTION, les inscriptions closes pour le premier trimestre, consultez les dates à partir de JANVIER dans le document ci-dessous.

Renseignements :

Téléchargez la présentation et le bulletin d’inscription  : atelier-reseau1-version-21

Ne manquez pas  de consulter les différents articles de ce blog sur la lecture plurielle.

@ bientôt

Stage d’été : lire c’est créer !

Pour aborder la période estivale, je vous propose un cocktail de lectures plurielles sur le thème des cinq sens :

Comme l’explique si bien Pierre Bayard dans la conférence donnée conjointement avec Umberto Eco au New York Public Library, et retranscrite pour partie dans le Magazine Littéraire ce mois-ci,

lire, c’est créer !

Ce stage vous donnera l’occasion d’appréhender la lecture d’une autre façon : vous partagerez la lecture des  mêmes textes, tout en prenant la liberté de construire vos propres vos images, de tisser des liens comme ils viendront avec le texte, vos pensées, vos souvenirs.  Peut-être même façonnerez-vous ensemble une impression générale teintée de l’apport de chacun.

Téléchargez : Présentation et Inscription Stage Cinq Sens

Du lundi 6 juillet au vendredi 10 juillet

de 10h à 12h

Paris XV

Renseignements et Inscriptions auprès de Céline Bou Sejean

cap-reliance[at]noos.fr

06 16 93 70 79

Vos enfants ou petits-enfants pourraient être pris en charge au même endroit dans un stage chant, danse et théâtre, renseignez-vous également !

Ateliers Réseau & Lecture : solliciter ses papilles littéraires…

Ateliers Réseau & Lecture 005

Depuis le début des ateliers Réseau & Lecture, les participants ont pu échanger sur des textes issus d’oeuvres de Jacques Perret, Henri Michaux, Marguerite Yourcenar entre autres…

En 8 ateliers de mars à juin, ils ont joué avec les mots, les ont partagés, assemblés en écrivant de petits débuts de texte, et se sont étonnés de leurs capacités, à écrire, entendre, écouter, s’exprimer,  lire autrement, faire des liens, créer individuellement et ensemble…

Ils ont également commencé à échanger contacts et informations pour leurs projets individuels.

Nous reprendrons ce dispositif où culture rime résolument avec ouverture à la rentrée. Les textes qui vous seront proposés toucheront de près ou de loin à la peinture. Dates et lieux vous seront communiqués très bientôt.

Renseignements et Inscriptions au 06.16.93.70.79

Orientation Réorientation Reconversion

Une reconversion est un vrai projet. C’est un changement qui doit être conduit :  il nécessite de la réflexion, de la motivation, de la confrontation au réel, du temps… et dans la plupart des cas, un accompagnement extérieur n’est pas superflu.

En effet, entre ce qu’on pense et ce qu’on verbalise, il y a parfois un gouffre. Et même s’il ne s’agit que d’une petite crevasse, autant la détecter au lieu de tomber dedans. En verbalisant votre projet à un coach, vous mettez en lumière l’état de votre cheminement, et mettez ainsi en place un processus consistant à voir et affronter les difficultés, contourner les écueils, construire un projet cohérent et réalisables.

Les outils ? Même leurs concepteurs encouragent vivement la médiation d’un coach afin de garantir le cadre de la démarche.

Vision, souvenir, mémoire

Dans le groupe de lectures plurielles dont je fais partie, nous avons – à partir d’un texte de Pascal Quignard dans Les escaliers de Chambord – évoqué la différence entre une vision et un souvenir. Le souvenir nécessitant Plus d’infos »

Info express

Parmi les personnes dont les difficultés d’orientation professionnelle ont été lourdement imprégnées de difficultés d’orientation scolaire, voire de difficultés scolaires tout court, j’ai rencontré des personnes dyslexiques.

Certains m’ont parlé d’une association, Puissance Dys, Plus d’infos »

Lecture plurielle et lecteurs empêchés

Enfant, n’étiez-vous pas absorbé par les histoires lues, contées, racontées ?

Aujourd’hui, connaissez-vous encore ce plaisir ? Cette faculté de plonger “tout habillé” dans un texte, libéré de l’acte de lecture, que celui-ci soit visuel, tactile, et plus ou moins bien maîtrisé…

Nombre d’adultes dont le rapport à l’écrit est structurellement difficile montrent un intérêt certain Plus d’infos »

Culture et Réinsertion

Une jolie aventure a introduit en prison des cercles de lecture. Selon une idée chère à Robert Badinter, l’association “Lire, c’est vivre” a fait entrer un peu de culture en prison, envers et contre tous les préjugés, de l’extérieur comme de l’intérieur. Plus d’infos »

La Cocotte

N’ayant pas résisté à l’appel de mon goût pour le verbe, j’ai participé à l’atelier d’écriture gourmande d’alice et les mots. Mes papilles littéraires ont été sollicitées autant par les propositions d’écriture de Martine que par l’environnement des livres de cette librairie, tous liés au goût ! Plus d’infos »